Yapıların Diliyle Kentim: İstanbul Eğitimi Öğretmenlerle Buluştu

<p>ÇEKÜL Bilgi Ağacı, Anabilim Eğitim Kurumları için düzenlediği “Yapıların Diliyle Kentim: İstanbul” eğitimiyle öğretmenlerle yeniden biraraya geldi. Programın içeriğini; İstanbul’un tarihindeki Antik Çağ, Roma, Osmanlı Dönemlerini temsil eden sembol yapılar ile müzelerine ilişkin bilgiler, etkinlikler ve yapılandırılmış alan gezileri oluşturuyor.</p>

Kent Dokusunu Saat Endüstrisi İle Okumak

<p><strong>Yazan: </strong>Dr.&nbsp;Ceyda Bakbaşa Bosson - ÇEKÜL Vakfı İş Geliştirme Koordinatörü, Şehir Plancısı</p>

<p><strong><a href="https://online.fliphtml5.com/fvgh/enhk/&quot; target="_blank">Yerel Kimlik Dergisinin 70. sayısında yayımlanmıştır. (sayfa: 16-22)</a></strong></p>

Kültürel Sınırların İzini Sürmek: Akseki-İbradı Havzası

<p><strong>Yazan: </strong>Ahmet Onur Altun -<strong> </strong>ÇEKÜL Anadolu Araştırmaları Koordinatörü, Şehir Plancısı</p>

<p><strong><a href="https://online.fliphtml5.com/fvgh/enhk/&quot; target="_blank">Yerel Kimlik Dergisinin 70. sayısında yayımlanmıştır. (sayfa: 10-15)</a></strong></p>

Kurumlardan Ortak Açıklama: Zeytinlikleri Madenciliğe Açan Yönetmelik Değişikliği İptal Edilmeli

<p><span style="color:#000000">Aralarında zeytin ve zeytinyağı üreticileri, sivil toplum kuruluşları ve yurttaş örgütlenmelerinin bulunduğu kurumların yaptığı açıklamada, zeytinlikleri elektrik üretimi için madenciliğe açan yönetmelik değişikliği hakkında verilen yürütmenin durdurulması kararının kaldırılmasına tepki gösterildi. Açıklamada, zeytinlikleri madenciliğe karşı yeniden savunmasız bırakan bu yeni kararın kabul edilemez olduğu vurgulanırken, yönetmelik değişikliğinin de esastan iptali talep edildi. </span></p>

Panaztepe Kazıları

<p><strong>Yazan:</strong> Dr. Ümit Çayır - Panaztepe Kazı Başkanı - Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Arkeoloji Bölümü Öğretim Üyesi</p>

<p><strong><a href="https://online.fliphtml5.com/fvgh/xdmq/#p=23&quot; target="_blank">Yerel Kimlik Dergisinin 69. sayısında yayımlanmıştır. (sayfa: 20-25)</a></strong><br />
&nbsp;</p>